Rosângela Fressato

O curso de Pedagogia da UNIFENAS, câmpus de Alfenas, promoveu, em outubro, sua 26ª Semana, com uma vasta programação de palestras, mesa-redonda, mostra de material adaptado, de música e de artes. O tema deste ano foi “O fazer pedagógico na contemporaneidade”. Rosamaria Silva Hattge de Oliveira, coordenadora do curso, explica que se trata de um tema ousado e abrangente, pois são várias questões que o pedagogo necessita trabalhar.

“Resolvemos trabalhar na contemporaneidade porque a cada dia surgem novas experiências em que o pedagogo precisa estar atuando”.

A palestra de abertura, “Ensinar e aprender – o outro em mim”, foi abordado pelo psicólogo Milton Colla Navarro. Segundo ele, nós tratamos o outro como um ser à parte ou como um ser em nós mesmos, ou seja, eu sou o outro e o outro é eu. “Nós somos parte um do outro, eu me colocando no lugar do outro e colocando o outro em meu lugar. Assim eu começo a interiorizar melhor o ser humano e o compreendendo com uma magnitude melhor”

Milton ressalta que, a partir deste processo, conseguimos elevar o nível de ser pessoal e da outra parte. “Percebemos que no universo tudo tem uma ressonância, isto é, se eu lanço bondade, vou receber bondade; então nós precisamos aprender a trabalhar o outro em mim e eu no outro, e, assim, nós nos completamos e o universo responde de uma forma mais doce”.

Após a fala do Dr. Milton, houve uma mesa-redonda com os temas “Síndrome de Dow (Luana Aparecida Pereira); “O papel do professor e do intérprete de LIBRAS na abordagem sociointeracionista de ensino” (Natália Grechi) e

“Autismo Escolar – a capacitação do professor” (Luisa Cristiane de Andrade).

Luisa disse que, para trabalhar com o autista, o professor precisa ter muita dinâmica em sala de aula, usar várias estratégias, pois a criança autista tem dificuldades de aprendizagem e de socialização. “Cabe ao profissional buscar esta capacitação, trazer métodos diferentes, pois ela exige um pouco mais do professor. “Se o pedagogo tiver em mente que ele precisa se capacitar, precisa buscar informações, ele conseguirá trabalhar tranquilamente com esta criança”.



Empreendedorismo pedagógico



“Empreendedorismo pedagógico” foi outro tema apresentando durante a Semana pelo ilusionista Daniel Bizon. Formado em Marketing e palestrante há mais de 10 anos, ele explicou a necessidade de formar pessoas que gostam do que fazem, “pois só assim elas terão sucesso e serão empreendedoras”.

Daniel enfatizou também que é preciso transformar a sala de aula em um laboratório, pois a sala onde o professor fala e o aluno escuta está fadada ao fracasso; não funciona mais no Brasil e nem em outro lugar do mundo. “O primeiro passo para a pedagogia empreendedora são os próprios pedagogos empreenderem novos modelos de educação para criar os empreendedores do futuro”.

Os demais temas abordados foram “Educação Sexual e sua real importância” (Dra. Adélia Maria Batista); e “Transtornos de aprendizagem” (Professor Leandro Fávaro). O professor Dimas dos Reis Ribeiro fez apresentação dos livros “Cemitérios sem Mistérios” e “A Escola Inclusiva em Perspectiva”.



Semana enriquecedora



A acadêmica do 4º período Elisa Michele Pereira enfatiza que está muito satisfeita por ter participado da Semana. “Foi um encontro muito enriquecedor para todos nós; as palestras vieram somar-se aos nossos conhecimentos. Não tenho palavras para descrever o quanto foi maravilhoso participar deste evento”.

Luana Aparecida Pereira também compartilha desta opinião. Para ela, esta foi a Semana mais interessante que presenciou, pelo número de acadêmicos participantes. Ela também gostou das palestras: “os temas abordados acrescentaram conhecimentos e exemplificaram tudo o que estamos aprendendo. São pessoas que entendem muito sobre o assunto e passaram isso de uma forma bem didática e prazerosa”.