UNIFENAS recebe alunos e professores com alegre recepção de boas-vindas
O objetivo das atividades foi gerar uma sensação de acolhimento
Rosângela Fressato
Acadêmicos e professores foram “abraçados” pela Universidade como uma forma carinhosa e acolhedora de boas-vindas
A volta às aulas na UNIFENAS ocorreu de forma calorosa e irreverente. Estudantes e professores foram recebidos, à entrada principal do campus com um abraço aconchegante vindo de braços que saltavam de um painel. Cada estudante recebeu também um calendário acadêmico do primeiro semestre.
De acordo com a coordenadora de Marketing, Maraisa Marques Souza, a proposta desta atividade foi receber os alunos e professores de uma forma acolhedora e inesquecível, “que levasse na mensagem nosso atual posicionamento de comunicação: JUNTE-SE A NÓS, simbolizando, desta forma, que a UNIFENAS os recebe de braços abertos”.
Maraísa observa que foi finalidade também gerar a sensação de acolhimento e de impacto, sair do comum com as costumeiras aplicações de banners e cartazes.
E se a ideia era recepcionar estudantes e professores de uma forma agradável, a Universidade alcançou seu objetivo, pois os discentes e docentes aprovaram a ação. Alessandra Santana, acadêmica do 5º período de Pedagogia, comenta que se sentiu alegre pela recepção, pela acolhida e pelo desejo de toda a equipe da UNIFENAS em recebê-los de forma tão aconchegante. Para o aluno do 5º período de Educação Física, Orlando Souza, retornar aos estudos traz uma ansiedade para rever os amigos, conhecer as novas disciplinas do período, os novos professores. “E a recepção trouxe uma imagem bem acolhedora da Universidade, principalmente para quem está vindo pela primeira vez e já tem essa interação com a instituição. Achei muito legal”.
O calouro Rosalves da Abadia Neto veio de Rio Verde, Goiás, para cursar Medicina. Ele enfatiza que está com boas expectativas de estudar na UNIFENAS, pois a equipe o recepcionou muito bem, “o pessoal é muito agradável e atencioso”.
No primeiro dia de aula, os calouros foram recepcionados por alguns professores e coordenadores, que explicaram de que forma é realizado o curso, as disciplinas a serem ministradas, atividades, sistema de avaliação, feiras e congressos ocorridos nos cursos, bem como os projetos de extensão, iniciação científica e estágios.
Juliana Andrade, coordenadora do curso de Administração, ressalta que estas informações são importantes, pois os alunos já começam as atividades conhecendo a casa onde ficarão por quatro anos.
